Specialistai

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Eglė Leonaitė.

Kontaktai: Tel. Nr. 867691801, el.p.egle.leonaite@kaunovsb.eu

Kabineto Nr. 48

Darbo laikas:
Pirmadienis, trečiadienis, ketvirtadienis	8.00 - 16.30
Pietų pertrauka	12.00 - 12.30

Sveikatos priežiūros specialistė atsakinga už visuomenės sveikatos priežiūros organizavimą ir įgyvendinimą mokykloje. Ji:

• teikia pirmąją medicininę pagalbą;
• savo kompetencijos ribose teikia sveikatos priežiūros veiklos metodines konsultacijas mokytojams;
• ugdo ir kontroliuoja asmens higienos įgūdžius, moko mokinius sveikos gyvensenos;
• kaupia informaciją apie kasmetinius mokinių sveikatos tikrinimus ir analizuoja jų rezultatus;
• tvarko medicininę dokumentaciją;
• analizuoja mokinių sveikatingumo ir sergamumo rodiklius ir pateikia informaciją mokyklos bendruomenei, tėvams, savivaldybei ir kitoms suinteresuotoms institucijoms;
• dalyvauja organizuojant priemones, užtikrinančias traumų ir nelaimingų atsitikimų prevenciją mokykloje.

Mokyklos socialinė vyresnioji pedagogė Laimutė Bekešienė. Kabineto Nr. 17b

Darbo laikas:
Pirmadieniais - Ketvirtadieniais	8.00 - 16.00
Penktadieniais	8.00 - 14.30
Pietų pertrauka	12.00 - 12.30

  Socialinė pedagogė siekia:

• padėti vaikams geriau adaptuotis visuomenėje ir bendruomenėje, aiškintis ugdytinių bei jų tėvų, pedagogų socialinių problemų pobūdį, socialinius poreikius;
• spręsti problemas, susijusias su pagrindinių vaiko reikmių tenkinimu, saugumo užtikrinimu, pamokų lankomumu, mokymosi motyvacijos, užimtumo, emocinių bei elgesio ir kt. problemų sprendimu;
• užkirsti kelią alkoholio ir narkotikų plitimui;
• padėti vaikui sukurti humaniškus tarpasmeninius santykius;
• apginti vaiko kaip asmenybės teises, garbę ir orumą;
• drauge su kitais pedagogais, šeima bei visuomene užtikrinti vaiko prasmingą ir turiningą laisvalaikį;
• atstovauti vaikų teisėms ir ginti jas teisėsaugos ir kitose institucijose;
• dalyvauti mokyklos specialiojo ugdymo komisijos darbe.

Todėl visi mūsų mokyklos mokytojai bei mokinių tėveliai yra kviečiami aktyviai dalyvauti organizuojamuose renginiuose, konsultuotis iškilus bendravimo, laisvalaikio organizavimo, nemokamo maitinimo ir kitomis socialinėmis problemomis.

• Socialinės veiklos organizavimo tvarka (PDF dokumentas)

Mokyklos psichologė Aurelija Andriuškienė.

Kabineto Nr. 17a
Darbo telefonas: 8-67138306

	Darbo laikas:	Pietų pertrauka:
Pirmadienis	7.45 - 16.15	11.45 - 12.15
Antradienis	7.45 - 9.45 13.45 - 17.45
Trečiadieniais	7.40 - 13.10 14.10 - 20.10	12.40 - 13.10
Ketvirtadienis	12.15 - 14.55 15.55 - 19.15
Penktadienis	7.45 - 17 - 45	11.45 - 12.15

Mokyklos psichologė rūpinasi vaikų psichine sveikata ir reikalingų psichologinių ugdymo sąlygų sudarymu. Ji pasirengusi spręsti įvairias vaikams, tėvams, pedagogams ar mokyklos administracijai kylančias problemas. Todėl jei pastebite, kad kuris nors vaikas:

• yra žeminamas ar skriaudžiamas;
• patiria ženklių sunkumų moksle;
• nepritampa klasės kolektyve;
• jaučiasi niekam nereikalingas, nesuprastas, nelaimingas;
• jaučia didelę, baimę;
• išgyvena tėvų skyrybas;
• išsiskiria su draugu ar netenka artimo žmogaus;
• nebenori eiti į mokyklą; skundžiasi miego ar apetito sutrikimais;
• nebesidomi tuo, kas jam buvo svarbu;
• vengia bendravimo, šalinasi žmonių ir pan.,

nukreipkite jį pas mokyklos psichologę. Ji moksleivį konsultuos individualiai ar kartu su tėvais (priklausomai nuo problemos pobūdžio), esant reikalui atliks psichologinį vaiko įvertinimą, pateiks konkrečias rekomendacijas.

Jūs taip pat galite asmeniškai kreiptis į mokyklos psichologę, jei Jūsų problemos susiję su vaiko auklėjimu – tikrai neliksite vieni. Taigi psichologė:

• konsultuoja vaikus, turinčius bendravimo su šeimos nariais, bendraamžiais, mokytojais problemų, stokojančius mokymosi motyvacijos ir sunkiai besiadaptuojančius mokykloje;
• konsultuoja tėvus, pedagogus dėl vaiko mokymosi, elgesio sunkumų psichologinio įvertinimo;
• rekomenduoja tolesnius ugdymo būdus;
• dalyvauja mokyklos specialiojo ugdymo komisijos darbe.

Psichologė užtikrina pateiktos informacijos konfidencialumą. Psichologės konsultavimo valandos nurodytos ant kabineto durų.

Mokyklos logopedė metodininkė Jadvyga Jokubauskienė. Kabineto Nr. 25

Darbo laikas:
Pirmadieniais	9.55 - 11.00 12.05 - 15.30 Pietų pertrauka: 11.45 - 12.05
Antradieniais	10.45 - 13.45
Trečiadieniais	9.40 - 11.45 12.05-14.40 Pietų pertrauka: 11.45 - 12.05
Ketvirtadieniais	11.45 - 13.45
Penktadieniais	8.55 - 10.55 12.05-14.05 Pietų pertrauka: 11.45 - 12.05

  Mokyklos logopedės pagrindinis uždavinys – rūpintis mokinių kalbos vystymosi raida, kalbos, kalbėjimo bei komunikacijos sutrikimų korekcija. Mokyklos logopedės veikla yra kompleksinė, tiesiogiai susijusi su švietimo įstaiga ir šeima. Logopedė:

• tiria vaikų kalbą;
• išsiaiškina ir šalina kalbos sutrikimų priežastis ir pobūdį;
• teikia individualias ir grupines konsultacijas vaikams, tėvams ir pedagogams;
• įvertina ir numato palankiausius sutrikusios kalbos plėtotės korekcijos priemones ir būdus, siekdamas užkirsti kelią galimoms mokymosi negalėms;
• dirba individualiai ir grupėmis, taiko specialiojo poveikio priemones kalbos, kalbėjimo ir kitiems komunikacijos trūkumams koreguoti;
• paskirsto mokiniui taikomo korekcinio poveikio kryptis ir priemones;
• tvarko logopedinę dokumentaciją;
• dalyvauja mokyklos specialiojo ugdymo komisijos darbe.

Tad jei pastebėjote vaiko tarties ir kalbos trūkumus, tai, kad vaikas daro daug ir panašių gramatinių klaidų, neatidėliodami kreipkitės pas logopedę konsultacijai.

Mokyklos specialioji pedagogė metodininkė Jadvyga Jokubauskienė. Kabineto Nr. 48

Darbo laikas:
Pirmadieniais	11.00 - 11.45
Ketvirtadieniais	9.55 - 11.45
Penktadieniais	8.00 - 8.45 11.00 - 11.45

  Specialiojo pedagogo funkcijos:

• Atliks pedagoginį mokinių vertinimą, nustatys mokinių žinių, mokėjimų, įgūdžių, gebėjimų lygį ir jų atitikimą ugdymo programoms bei įvertins pažangą mokykloje ar, esant žymiai ribotam mokinio mobilumui dėl ligos ar patologinės būklės, – mokinio namuose.
• Bendradarbiaus su mokytojais, specialiųjų poreikių mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), numatys ugdymo tikslus ir uždavinius bei jų pasiekimo būdus ir metodus, atitinkančius specialiųjų poreikių mokinių poreikius bei galimybes, ir juos taikys.
• Padės specialiųjų poreikių mokiniams įsisavinti ugdymo turinį (specialiojo pedagogo kabinete ar grupėje/klasėje) ir lavins jų sutrikusias funkcijas, atsižvelgdamas į kiekvieno specialiųjų poreikių mokinio gebėjimus, ugdymosi galimybes, mokymosi ypatumus.
• Patars mokytojams, kaip pritaikyti specialiųjų poreikių mokiniams mokomąją medžiagą ir mokymo priemones, rengs, ugdymo programas pritaikys ir individualizuos bendrąsias programas.
• Naudos ugdymo procese mokymo priemones atsižvelgdama į specialiųjų poreikių mokinių amžių, specialiuosius ugdymosi poreikius, individualius gebėjimus ir ugdymo turinį.
• Tvarkys ir pildys savo darbo dokumentus.
• Dalyvaus mokyklos VGK veikloje.
• Savo darbe taikys specialiosios pedagogikos naujoves.